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標(biāo)題: 隊伍執(zhí)行力渙散怎么辦？ [打印本頁]

作者: admin 時間: 2013-3-15 14:18
標(biāo)題: 隊伍執(zhí)行力渙散怎么辦？
　　1.猴子不上樹，多打幾遍鑼
　　要不斷反復(fù)的督促、追問，要問的越細(xì)越好！他們回答不上來，就會感到差距和壓力，甚至感到羞恥！必要時，給予嚴(yán)厲批評！所謂知恥后勇，明恥教戰(zhàn)！一定要從實干上下功夫！
　　2.要二手抓二手硬
　　一手抓表揚，一手抓后進！必要時，殺雞給猴看！對于表現(xiàn)不好，業(yè)績很差，不上進的員工，要大張旗鼓、旗幟鮮明的辭退！要通報！不要不給態(tài)度！現(xiàn)在，很多業(yè)務(wù)員流動，做不好，辭退就算了，在隊伍中沒有正面的影響作用是不夠的！表彰先進就是發(fā)揮領(lǐng)頭羊的帶動、示范作用！
　　3.對團隊負(fù)責(zé)人要敢于硬碰硬
　　特別是那些做的不錯但是執(zhí)行力很差的負(fù)責(zé)人，也包括業(yè)務(wù)經(jīng)理，不能因為業(yè)績可以過關(guān)就算了，如果是這樣，那就是鼓勵不正之風(fēng)，歪風(fēng)風(fēng)邪氣就會乘勢而入，團隊建設(shè)就會一盤散沙！
　　4.教育教化是不可缺失的環(huán)節(jié)
　　要經(jīng)常抓教育教化，可以多給一些題目做，不斷的進行訓(xùn)練教化。所謂的思想教育工作，在這個時候是可以起到春風(fēng)化雨的作用的！上級講不如讓下級講，讓大家參與和評論，可能收獲更大。有些時候，一些人離開團隊是不是必須的？這個要思考！培養(yǎng)一個人不容易，只要不是犯品德上大錯或踩底線，都可以通過教育的方式進行引導(dǎo)，當(dāng)然，屢教不改那就沒有辦法了。
　　5.加強團隊活動的參與和紀(jì)律
　　團隊組織活動，很多人會以種種理由拒絕參與，這是團隊渙散的一個重要體現(xiàn)。為此，作為團隊負(fù)責(zé)人，可以把團隊活動中各項細(xì)致內(nèi)容分別交給不同成員，由他們負(fù)責(zé)完成，從而提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。
　　6.培養(yǎng)團隊集體榮譽感
　　為此，要在可能的場合下，不斷設(shè)置團隊項目，鼓勵團隊成員積極獲得相關(guān)榮譽。也因此，在集體場合下，要多設(shè)置一些團隊榮譽的項目。
　　7.協(xié)助解決困難是凝聚團隊的重要手段
　　但是，要注意方法，不能搞欺上瞞下的錯誤方法解決問題。有的業(yè)務(wù)經(jīng)理為解決客戶某項費用，巧立名目，瞞天過海的方式向上級匯報，如果沒有被發(fā)現(xiàn)，就過去了；因此，作為上級切不可縱容甚至交給下級這種卑劣手段，這將帶壞一支隊伍。
　　8.不斷強化過程績效
　　每天都要做出業(yè)績，用每天的業(yè)績保證每周、每月的業(yè)績！切不可指望在月底出業(yè)績！這就跟世界級運動員一樣，每天必須達到多少次的運動量才算達標(biāo)。對業(yè)務(wù)員也要管理到這個地步。忽視過程業(yè)務(wù)或者認(rèn)為過程業(yè)績難以控制都是短視的行為，都是不利于業(yè)務(wù)人員長進的錯誤觀念，必須要改正改變。

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